Cette semaine, comme promis, je vous invite à aller à la rencontre de quelques enseignants engagés dans la formation à l’éducation à l’attention par le biais du dispositif Atole. Elles nous racontent comment la découverte du fonctionnement du cerveau passionne les élèves et leur donne des clés pour réguler leur équilibre attentionnel. Bonne lecture… attentive […]
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Catégorie : POUR MIEUX COMPRENDRE
Apprendre à être attentif, Attentif pour
C’était la dernière des 3 journées de formation, niveau 1 d’Atole, mardi 30 avril dernier. 34 enseignants du diocèse de Nice, 1er et 2nd degrés confondus se retrouvaient dans la belle salle de St Laurent du Var. Le temps ensoleillé, le plaisir de se retrouver et la surprise prévue faisaient chanter les voix et sourire […]
Equité et compensation
Cette semaine, c’est à “la compensation” que je vous propose de réfléchir, et de vous outiller. Du cartable numérique pour les dys, en passant par le silence, la méditation, le sommeil bénéfiques aux apprentissages, mais aussi par des guides-repères pour accompagner les élèves en difficulté de comportement, et enfin, en découvrant Mélodys et Educ’art, associations […]
Semaine des maths, du cerveau, du Mooc s...
Le jeu a une place capitale en mathématiques, pour tous les élèves, et en particulier pour ceux que cette discipline “angoisse”, la semaine des mathématiques lancée par l’Education Nationale depuis plusieurs années a lieu la semaine prochaine, l’occasion pour tous les enseignants de changer quelques unes de leurs pratiques avec la multitude de propositions qui […]
Incluons, Innovons, Inversons la classe,...
Le “concept” d’école inclusive fait son chemin et ses contours se dessinent. J’aime cette définition trouvée au hasard de recherches et dont j’ignore l’auteur. Je lui demande pardon de ne pas le ou la citer, je ne peux résister à l’envie de la partager avec vous. Cette semaine, je vous propose des outils concrets pour […]
Dyslexie, aide-moi à lire tout(e) seul(e
“C’est trop petit, j’arrive pas à lire”, vient me dire L. Flûte, pourtant, la police est adaptée, et mise en 14… Je viens me mettre à côté de L. et commence la lecture de la devinette. L. sourit et lit en même temps que moi. Je ralentis mon débit, elle prend le dessus et poursuit […]
Apprentissages, émotions et cerveau…
En cette période de grande turbulence nationale, de fatigue de fin de trimestre, de conseils de classe, conseils de cycles, rendez-vous de parents… il est toujours bon de prendre un peu de recul. Mettre les émotions à distance ne signifie bien sûr pas les nier, les enfouir et “se blinder”… Quoique vous fassiez, elles jailliront, […]
Phobie scolaire, “le jour où je n’ai pas
La phobie scolaire toucherait environ 1 à 2% des élèves scolarisés. Cette angoisse massive rien qu’à l’idée d’aller à l’école est parfois considérée comme un caprice, ou mise sur le compte (sur le dos, pourrais-je écrire) de l’école, d’un prof, des parents… C’est parfois tout cela, la cause étant multifactorielle. Selon la définition du psychanalyste […]
Vous reprendrez bien encore un peu de ce...
Les congés de l’automne ne sont vraiment pas de trop ! Ils permettent de prendre l’air, de voir les amis, de s’occuper de soi et de sa famille, de peaufiner quelques projets de classe, mais aussi de reposer son cerveau de toutes les sollicitations qui, l’air de rien, l’épuisent… Nous nous mettons en double, triple […]
Douance, haut potentiel et littérature j
Pour cette “dernière” lettre de la première période, “Accueillir les Différences” va à nouveau à la rencontre des Elèves à Haut Potentiel, par la voix du Québec. Un article et un documentaire pour répondre aux multiples questions que vous vous posez, en tant qu’enseignant ou en tant que parents (ou les deux, mon capitaine 😉 […]